Abbiamo fatto il colloquio a due studentesse arrivate da altre scuole. Giorni dopo una collega mi chiede notizie su di loro: di una dico “brava, di colore…”. Poi mi fermo. Cosa importa che sia “di colore”? Avrebbe senso dire: “era brava, con gli occhi azzurri…”? No, non avrebbe senso. Dunque da buon “boomer” dovrò dimenticare certe caratteristiche degli altri se decontestualizzate. Dire: “Brava, con proprietà di linguaggio, capace di collegamenti…”.
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